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僚人家園 →『文化與教育』 → 福特國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目最后一年受理申請(qǐng)，歡迎廣大僚人貝儂踴躍報(bào)名

福特國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金最后一年受理申請(qǐng)

資助缺乏機(jī)會(huì)的優(yōu)秀人士在國(guó)內(nèi)外攻讀學(xué)位

歡迎符合條件的壯族貝儂踴躍報(bào)名

www.china-ifp.org

福特基金會(huì)國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目(IFP)2010年的申請(qǐng)工作已經(jīng)全面開(kāi)始，項(xiàng)目的官方網(wǎng)站(www.china-ifp.org)已經(jīng)開(kāi)通了2010年的申請(qǐng)程序，正式接受申請(qǐng)。

國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目是美國(guó)福特基金會(huì)歷史上投入最大的一個(gè)項(xiàng)目，自2001年開(kāi)始在全球22個(gè)發(fā)展中國(guó)家實(shí)施。國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金中國(guó)項(xiàng)目由福特基金會(huì)出資、美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施。在過(guò)去的九年中，共有315位來(lái)自全國(guó)各地的申請(qǐng)者幸運(yùn)地成為了獎(jiǎng)學(xué)金的入選者，目前已有126位受資助者獲得學(xué)位并回到國(guó)內(nèi)服務(wù)。2009年新選出的45位入選者正在積極地做著學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目旨在為屬于（或代表）缺乏機(jī)會(huì)的弱勢(shì)群體中的優(yōu)秀人士提供深造機(jī)會(huì)，其最終目標(biāo)是通過(guò)教育改變那些缺乏教育與機(jī)會(huì)的地方社區(qū)，而基金會(huì)深信，只有那些土生土長(zhǎng)、了解社區(qū)并對(duì)社區(qū)有親身感受的人們才能找到解決問(wèn)題的答案。因此，國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目是在有志于服務(wù)社會(huì)和社區(qū)的缺乏深造機(jī)會(huì)的社會(huì)群體中挑選候選人。所采取的方法是，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)和聘請(qǐng)各方面的專家進(jìn)行評(píng)審，從申請(qǐng)者中選拔出優(yōu)秀人才，資助他們?cè)趪?guó)內(nèi)外進(jìn)行深造。這些人必須是通過(guò)實(shí)踐已經(jīng)證明了其對(duì)地方社區(qū)的強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且顯示出了其潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)，必須具備完成學(xué)業(yè)的能力尤其是較好的外語(yǔ)水平。入選者所選的學(xué)科和領(lǐng)域主要包括公共衛(wèi)生、自然資源管理、教育、法律、公共政策與發(fā)展等。

2010年是國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目最后一年受理申請(qǐng)。本年度只受理攻讀碩士學(xué)位的申請(qǐng)，不再支持攻讀博士學(xué)位。所有申請(qǐng)者需首先從網(wǎng)上提交一份預(yù)申請(qǐng)表，并從網(wǎng)上下載正式申請(qǐng)表按要求填寫，同時(shí)準(zhǔn)備相應(yīng)的申請(qǐng)材料。本年度預(yù)申請(qǐng)的截止日期是2010年 3 月 10日，遞交正式申請(qǐng)表的截至日期為2010年3月31日。該項(xiàng)目的網(wǎng)站(www.china-ifp.org) 提供詳細(xì)的相關(guān)信息。獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目辦公室期待著更多的符合條件的優(yōu)秀人士獲知這一信息并積極申請(qǐng)。

國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目官方網(wǎng)站：www.china-ifp.org

●本站站長(zhǎng)給壯族貝儂的溫馨提示：

福特國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金提供的是包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)以及往返機(jī)票在內(nèi)的全額資助，這對(duì)于缺乏機(jī)會(huì)的壯族中的優(yōu)秀貝儂來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不得多的留學(xué)深造機(jī)會(huì)，2009年的福特國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金入選者有45個(gè)人，但來(lái)自廣西的只有2人（來(lái)自鄰省云南的有將近20人），而壯族貝儂則只有1人。而從2001年開(kāi)始到2008年的8年當(dāng)中，已經(jīng)得到福特基金會(huì)國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金資助的315位入選者當(dāng)中，也只有7個(gè)僚人（4個(gè)壯族、3個(gè)布依族）貝儂�？梢�(jiàn)，以廣西為中心的僚區(qū)貝儂很少有人知道這個(gè)可以讓缺乏機(jī)會(huì)的人士攻讀高學(xué)位而且資助條件優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金。2010年的國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)已經(jīng)開(kāi)始了，我衷心地希望符合申請(qǐng)條件、對(duì)自己鄉(xiāng)土文化、環(huán)境、衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域有理想、有抱負(fù)的壯族、布依族貝儂，都踴躍報(bào)名。也許從你在網(wǎng)上第一次點(diǎn)擊遞交了預(yù)申請(qǐng)的那一刻開(kāi)始，你的命運(yùn)，以及你所服務(wù)或者將來(lái)要面對(duì)的社區(qū)和人群的命運(yùn)，就會(huì)得到改變。

請(qǐng)符合條件的貝儂珍惜機(jī)會(huì)，不吝一指之力，盡快點(diǎn)擊：www.china-ifp.org 

祝眾貝儂好運(yùn)！

申請(qǐng)者必須具備下列條件: 中華人民共和國(guó)公民，目前居住在中國(guó)大陸； 戶口、工作單位和目前的居住地不在北京、上海、天津、廣州、南京、深圳、香港、澳門和臺(tái)灣； 有國(guó)家承認(rèn)的學(xué)士學(xué)位； 到預(yù)申請(qǐng)截止時(shí)已有至少3年的全職工作經(jīng)歷； 已經(jīng)在國(guó)內(nèi)獲得碩士學(xué)位的，除須具備至少3年的全職工作經(jīng)歷以外，獲得碩士學(xué)位的時(shí)間到預(yù)申請(qǐng)截止時(shí)必須至少滿1年，即累計(jì)有4 年的全職工作經(jīng)歷。 此外，申請(qǐng)者還應(yīng)該: 具有獲得所選專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)能力； 攻讀碩士學(xué)位的外語(yǔ)能力(英語(yǔ)或其它語(yǔ)種)； 具有基層或社區(qū)工作經(jīng)歷； 通過(guò)學(xué)習(xí)能夠提高其在學(xué)術(shù)、實(shí)踐、藝術(shù)或其它與福特基金會(huì)所致力的相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)才能； 愿意在深造之后繼續(xù)致力于所從事的社區(qū)工作。 下列人員不得申請(qǐng)國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金： 在讀的碩士和博士生； 已經(jīng)在國(guó)外獲得學(xué)位； 已經(jīng)獲得博士學(xué)位； 夫婦雙方不得同時(shí)申請(qǐng)，如有一方已經(jīng)獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，須待其學(xué)習(xí)結(jié)束并回國(guó)后，另一方才有資格申請(qǐng)； 已經(jīng)申請(qǐng)過(guò)兩次或兩次以上國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金而為未能成為入選者的不得再申請(qǐng)（只遞交預(yù)申請(qǐng)表而未填寫正式申請(qǐng)表的不在此列）。2009 年初次申請(qǐng)國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金而未能入選的申請(qǐng)人2010年仍然可以申請(qǐng)。

福特基金會(huì)國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)和主要面對(duì)的人群

國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目為受資助者提供1至2年的學(xué)習(xí)資助。國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目主要支持入選者攻讀碩士學(xué)位，只有極少數(shù)的人可以攻讀博士學(xué)位。2010年是國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目最后一年受理申請(qǐng)，將不再支持攻讀博士學(xué)位，只受理攻讀碩士學(xué)位的申請(qǐng)。 福特基金會(huì)的目標(biāo)是致力于促進(jìn)民主價(jià)值觀，減少貧困，消除不公，促進(jìn)國(guó)際合作，提高人類成就。入選者所申請(qǐng)的學(xué)科和領(lǐng)域須與福特基金會(huì)資助的目標(biāo)一致。因此，申請(qǐng)人的選拔是以其潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力、社會(huì)責(zé)任心以及服務(wù)于所在社區(qū)或地區(qū)的意愿為基礎(chǔ)的。入選者將在獎(jiǎng)學(xué)金辦公室的指導(dǎo)下根據(jù)個(gè)人的學(xué)術(shù)背景、語(yǔ)言能力（英語(yǔ)或其它語(yǔ)種）、工作經(jīng)歷及擬攻讀的專業(yè)申請(qǐng)合適的學(xué)校。

國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金入選者資格的有效期為一年。申請(qǐng)人只有在入選后一年內(nèi)獲得所申請(qǐng)學(xué)校的錄取通知書, 才能最終成為獎(jiǎng)學(xué)金的受資助者。如果入選后的一年內(nèi), 申請(qǐng)人的外語(yǔ)或?qū)�業(yè)水平仍然達(dá)不到所申請(qǐng)學(xué)校的要求, 或因某些原因最終沒(méi)能獲得學(xué)校的錄取通知書, 其入選資格則不再生效。

為了保持本項(xiàng)目與世界各國(guó)目標(biāo)的一致，福特基金會(huì)國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目在中國(guó)主要面向那些屬于或代表缺乏深造機(jī)會(huì)的人群，例如：貧困人群、少數(shù)民族、婦女及殘疾人。為此，本項(xiàng)目不資助居住或工作在下列地區(qū)的申請(qǐng)者：北京、上海、天津、廣州、南京、深圳、香港、澳門和臺(tái)灣。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域 申請(qǐng)人在選擇學(xué)習(xí)領(lǐng)域時(shí)，需要考慮選擇與以往工作經(jīng)歷相關(guān)的領(lǐng)域，同時(shí)還要考慮所選專業(yè)須與福特基金會(huì)所致力于的下列領(lǐng)域有關(guān)： 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊英文說(shuō)明 社會(huì)資產(chǎn)建設(shè)與社區(qū)發(fā)展: 社區(qū)與資源發(fā)展 環(huán)境與發(fā)展 環(huán)境研究、 農(nóng)村社會(huì)學(xué)、 農(nóng)業(yè)科學(xué)、 城市/區(qū)域規(guī)劃、發(fā)展/資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、 人類學(xué)、 林學(xué)、 資源保護(hù)/管理等。 社區(qū)發(fā)展 城市與區(qū)域規(guī)劃、 經(jīng)濟(jì)學(xué)、 公共管理/政策、社會(huì)工作、 政治學(xué)、 社會(huì)學(xué)、 性別與發(fā)展、 農(nóng)業(yè)/環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等。 性與生殖健康 公共/社區(qū)衛(wèi)生、 流行病學(xué)、 性別/婦女研究、性別與發(fā)展、 衛(wèi)生服務(wù)、 公共政策、 醫(yī)學(xué)人類學(xué)、 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、 教育社會(huì)學(xué)/社會(huì)工作、 心理學(xué)/心理咨詢等。 社會(huì)資產(chǎn)建設(shè)與社區(qū)發(fā)展: 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 發(fā)展金融與經(jīng)濟(jì)安全 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、 公共政策、 小企業(yè)發(fā)展、社會(huì)工作/服務(wù)等。 勞動(dòng)力就業(yè)能力開(kāi)發(fā) 人力資源開(kāi)發(fā)、 公共政策、 勞動(dòng)關(guān)系、 勞動(dòng)法、成人教育、 職業(yè)培訓(xùn)、 職業(yè)衛(wèi)生/安全、 發(fā)展研究等。 和平與社會(huì)公正: 人權(quán) 人權(quán) 法律（國(guó)際法、憲法、勞動(dòng)法等）、 國(guó)際關(guān)系/公共政策、性別研究、 和平與沖突研究、 移民研究、 全球化研究等。 和平與社會(huì)公正: 治理與公民社會(huì) 治理 公共管理/政策、 法律、 公共財(cái)政、 社區(qū)服務(wù)、政治學(xué)等。 公民社會(huì) 組織發(fā)展、 非營(yíng)利部門研究、 全球化研究、傳媒/新聞學(xué)等。 知識(shí)、創(chuàng)新與自由: 教育、性與宗教 教育和與教育相關(guān)的學(xué)術(shù)研究 區(qū)域/國(guó)際研究、 種族研究、 性別研究、 社會(huì)學(xué)、教育財(cái)政/政策改革、 教師培訓(xùn)、 課程/教學(xué)設(shè)計(jì)、 語(yǔ)言教育/社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、 與教育相關(guān)的研究/開(kāi)發(fā)等。 宗教、社會(huì)與文化 比較宗教/神學(xué)、 人類學(xué)、 社會(huì)學(xué)、 文化研究、教育、 性別研究、 哲學(xué)/倫理學(xué)等。 知識(shí)、創(chuàng)新與自由: 傳媒、藝術(shù)與文化 傳媒 新聞（出版/廣播）、 傳媒研究、 公共政策、 法律等。 藝術(shù)與文化 保護(hù)/歷史保護(hù)、 考古學(xué)、 博物館學(xué)、 文化研究、表演研究、 戲劇藝術(shù)、 檔案與文獻(xiàn)音樂(lè)學(xué)/人種、 音樂(lè)學(xué)、 藝術(shù)管理、 民俗/民俗研究、 語(yǔ)言與文學(xué)等。